Szkoła Podstawowa nr 1 w Chodzieży

Korzystanie z nowoczesnego sprzętu, pomocy dydaktycznych i narzędzi do terapii pozwala wprowadzić do szkoły zindywidualizowane podejście do uczniów, dostosować formę nauczania do każdego ucznia, a w przypadku ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – zastosować nowoczesne techniki w procesie diagnozy, terapii oraz uczenia się. Podniesienie kompetencji oraz poszerzenie wiedzy o możliwościach urządzeń cyfrowych w konsekwencji będzie miało wpływ na dalszy rozwój poznawczy i społeczny uczniów. Zakłada się, że podjęcie kompleksowych działań, w tym również o charakterze diagnostycznym i terapeutycznym, znacząco wpłynie na poziom i jakość kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jednym z powszechnych efektów wprowadzania nowych technologii na zajęciach szkolnych jest wzrost zainteresowania uczniów lekcją i poznanymi treściami oraz wzmocnienie motywacji do nauki, w związku z czym długofalowym zadaniem Programu będzie wypracowanie trwałych rezultatów w tym zakresie. Szkoły, w których uczą się uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, to również beneficjenci, którzy dostrzegają wagę programu „Aktywna tablica” oraz potrzebę wykorzystywania nowych technologii w procesie dydaktycznym. W opinii nauczycieli uczniowie ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi są grupą, która realnie korzysta z wprowadzania na zajęciach technologii informatycznych, w tym ekranów dotykowych.

W dniu 22 listopada nauczyciele wzięli udział w szkoleniu związanym także z programem Aktywna Tablica  - „Każdy uczeń ma szansę na sukces”. Wskazówki, jak pracować z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych przekazała uczestnikom gość specjalny spotkania pani Kamila Skrzypik – Dyrektor Ośrodka Terapii i Rozwoju Małego Dziecka „Promyk” w Bydgoszczy. 

15 marca 2023 koordynator programu „Aktywna Tablica” wziął udział w szkoleniu prowadzonym przez panią Monikę Wojtasik – logopedę, pedagoga specjalnego i ambasadora eTwinning, w związku z nawiązywaniem współpracy między szkołami i wymianą doświadczeń w zakresie pracy z pomocami edukacyjnymi zakupionymi w ramach dofinasowania projektu. Omówione zostały zagadnienia związane z pracą metodą projektów, interaktywnymi narzędziami wykorzystywanymi w codziennej pracy rewalidacyjno – terapeutycznej z uczniami.

29 marca 2023 Szkoła Podstawowa nr 1 w Chodzieży zorganizowała spotkanie z nauczycielami ze szkół: Szkoła Podstawowa Stróżewo, Zespół Szkół im. H. Cegielskiego, Społeczna Szkoła Podstawowa „Dobra Szkoła”. Na spotkaniu w ramach międzyszkolnej współpracy nauczyciele Jedynki podzielili się dobrymi praktykami z pedagogami innych szkół. Zaprezentowane zostały również pakiety programu mTalent, zakupione w ramach realizacji programu Aktywna Tablica, wykorzystywane głównie w celach realizacji zajęć z zakresu pomocy psychologiczno – pedagogicznej.

Popularną formą dzielenia się wiedzą i doświadczeniem w szkole, przykładami dobrych praktyk jest organizacja lekcji otwartych z wykorzystaniem TIK w edukacji dla innych nauczycieli. Lekcje otwarte stanowią jednocześnie spełnienie kolejnego wymogu programu „Aktywna Tablica”. W roku szkolnym, w którym realizuje szkoła program, nauczyciele zorganizowali już kilka lekcji otwartych. W tym 21 listopada 2022 pani Emilia Garstka przeprowadziła lekcję otwartą z edukacji przyrodniczej na temat: „Z czego składa się skała”. 12 grudnia 2022 pani Anna Zawadzka przeprowadziła lekcję otwartą z edukacji polonistycznej na temat: „Rz” i”ż” - utrwalenie. 13 grudnia 2022 pani Angelika Szuberska przeprowadziła lekcję otwartą z edukacji matematycznej, natomiast 27 lutego 2023 odbyła się lekcja prowadzona przez panią Emilię Garstka z edukacji przyrodniczej, której temat brzmiał: „Dlaczego woda utleniona się pieni?”. 27 marca 2023 pani Angelika Szuberska przeprowadziła lekcję otwartą z muzyki. 7 marca 2023 z kolei pani Maja Mikołajczak przeprowadziła lekcję otwartą o emocjach. Podczas zajęć otwartych nauczyciele wykorzystywali technologie informacyjno – komunikacyjne, dzięki czemu uczniowie zyskają podstawowe kompetencje, które będą mogli rozwijać przez całe życie zawodowe.